VISI
MISI
Dalam upaya mewujudkan visi sekolah, telah dilakukan clabonasi dengan cara mengarsalisis ruang lingkup misi (missionare analysis) yang kemudian menghasilkan namusan misi (arission statement), sebagai berikut :
1. Mengembangkan kurikulum sekolah berbasis kecakapan hidup, berkarakter, mengutamakan kesetarsan gender.
2. Mengembangkan pembelajaran yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.
3. Menghasilkan lulusan yang cerdas, berpengetahuan, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, mandiri, bergotong royong, bernalar kritis, kreatif, serta memiliki keterampilan untuk hidup mandiri, mampu bersaing, dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
4. Meningkatkan kualitas akademik dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan sebagai agen pembelajaran, achat jastrani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
5. Mewujudkan warga sekolah yang peduli terhadap pelestarian lingkungan hidup.
6. Mewujudkan warga sekolah yang peduli tertuadap pencegahan kerusakan lingkungan.
7. Mewujudkan warga sekolah yang peduli terhadap percegahan pencemaran lingkungan.
8. Mengupayakan pemenuhan sarana dan prasarana sesuai dengan kriteria minimal tentang ruang belajar, tempat berolahraga, tempat ibadah, perpustakaan, laboratorium, tempat bermain, tempat berkreasi, serta sumber helajar lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.
9. Menerapkan manajemen berbasis sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas
10. Menyediakan sumber daya keuangan yang diperlukan untuk penyelenggaraan dan pengelolaan pendidikan.
11. Mengembangkan mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik yang memberi ruang kepada peserta didik mencapai kompetensi sesuai dengan potensi dan karakteristiknya.
12. Mewujudkan sekolah yang ramah anak dengan menciptakan hubungan antar warga sekolah yang lebih baik, akrab, dan berkualitas.
13. Mencegah terjadinya kekerasan terhadap anak dan warga sekolah lainnya.
14. Mengembangkan kemampuan peserta didik dalam Teknologi Digital.
